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공격

  • 다른 아이를 깨무는 아이- 자신의 감정을 공격과 충동성 발휘

    2021.11.25 by 샘아동심리연구원

  • 공격적인 문제와 환경-자기중심적 사고 증가

    2021.09.23 by 샘아동심리연구원

다른 아이를 깨무는 아이- 자신의 감정을 공격과 충동성 발휘

공격적인 아이, 감정조율이 미흡한 아이, 관심 받기 위한 행동 아이가 이빨로 깨무는 행동은 다른 아이에게 상처나 피해를 입히는 것이기에 부모나 교육기관에서는 근심거리가 될 수 밖에 없다. 이 문제로 교육기관과 부모간에 갈등이나 다툼이 종종 발생한다. 깨무는 행동을 하는 아이는 2~3세 정도 영아들의 자연스러운 행동이다. 아이는 사회적으로 미숙하여 또래의 감정이나 상호작용의 섬세한 면을 인식하지 못하고, 충동적으로 나타날 수 있다. 아이가 왜 깨무는지 그 원인을 찾아 미연에 방지해야 깨무는 행동을 미연에 방지할 수 있다. 첫째,신체발달 과정의 이가 날 때 나타난다. 아이는 잇몸이 근질거리고 아픈 상태를 조율하기 위해 무엇이든 물고 해결하는 자연스러운 욕구이다. 이러한 욕구를 또래나 주변 사람들에게 나타낸 ..

카테고리 없음 2021. 11. 25. 00:36

공격적인 문제와 환경-자기중심적 사고 증가

1. 공격적 행동 의의 및 특성 공격적인 성향을 가진 아이는 이유 없이 다른 사람의 신체 할퀴기, 소리 지르거나 머리 부딪히기, 깨물기, 물건을 부수거나 던지기, 욕하기, 싸우기 등의 행동을 한다. 공격성이란 다른 사람에게 신체적 상처를 입히거나 파괴하는 행동과 의도적으로 정신적인 위협을 가하는 것이다. 공격성의 목적은 자신의 욕구를 성취하기 위한 것이다. 영아기(생후 6개월)부터 생리적인 욕구와 사회적 승인 및 애정을 드러내기 시작하는데, 2.5세에 분노폭발이 최고치에 이르면서 본능적인 공격성이 증가한다. 이런 공격성은 사회적응능력을 위한 기술을 습득하지 못했거나 양육방법의 잘못 등이 원인으로서 권위의 한계를 시험하기 위한 거부증을 보여주고자 하는 것이다. 2. 지도 방법 1) 신경학적 기질 이해 관심..

카테고리 없음 2021. 9. 23. 00:23

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